Psycholog, Pedagog. W Strefie Myśli prowadzi indywidualne wsparcie psychologiczne dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, oraz konsultacje dla rodziców.
Wykształcenie:
Jest absolwentką Uniwersytetu SWPS na kierunku Psychologia oraz Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, gdzie ukończyła pedagogikę o specjalności rewalidacyjnej, integracyjnej oraz wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Swoje kompetencje rozwijała również poprzez kursy i warsztaty, m.in. z zakresu Terapii Ręki, neurodydaktyki, pracy z dziećmi w spektrum autyzmu oraz uważności dla dzieci i młodzieży.
Doświadczenie:
Doświadczenie zawodowe zdobywała jako nauczycielka wychowania przedszkolnego, wieloletnia dyrektorka przedszkola, a obecnie pracuje jako nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i trener TUS w szkole podstawowej. Wieloletnia praca z dziećmi pozwoliła jej dobrze poznać ich potrzeby rozwojowe oraz wyzwania, z jakimi mierzą się dzieci i rodzice. Wierzy, że uważność na indywidualne potrzeby dziecka, relacja oparta na zaufaniu i dostrzeganie jego zasobów są ważnym fundamentem skutecznego wsparcia.
Szczególnie bliska jest jej praca nad rozwojem społeczno-emocjonalnym dzieci. Ma doświadczenie w pracy z dziećmi nadpobudliwymi oraz ze spektrum autyzmu. W swojej pracy koncentruje się m.in. na psychoedukacji, rozwijaniu odporności psychicznej, nauce rozpoznawania i wyrażania emocji, radzeniu sobie ze złością oraz budowaniu samooceny i wiary we własne możliwości.
Ważnym obszarem jej pracy jest również wspieranie rodziców w codziennych wyzwaniach wychowawczych.
W swojej pracy stawia na uważność na potrzeby całej rodziny, wzmacnianie kompetencji wychowawczych rodziców oraz wspólne poszukiwanie rozwiązań, które pomagają lepiej rozumieć dziecko i budować z nim bliską, opartą na zaufaniu relację.
Dni przyjęć w Strefie Myśli: poniedziałki